2022年青島成人高考專升本《教育學》模擬題(2)

　　可能大部分考生都沒有接觸過教育學，但是在報考青島市成人高考的時候，有些專業是需要考這些的，因此青島成考網小編給大家整理了2022年青島成人高考專升本《教育學》模擬題(2)的具體內容，希望能幫助到大家。

　　2022年青島成人高考專升本《教育學》模擬題(2)

　　7.學生因為“親其師”而“信其道”的現象，反映了教師勞動的哪一特點(　　)。

　　A.復雜性與創造性

　　B.連續性與廣延性

　　C.長期性與間接性

　　D.主體性與示范性

　　【答案】D

　　【考情點撥】本題考查教師勞動的特點。

　　【應試指導】在一定意義上，教師本身的思想道德、情感意志和知識修養的高低，決定著教育質量的高低。因此，在教育過程中，凡是要求學生做到的，教師都要明確地做出示范。“親其師”而“信其道”就是教師的良好職業道德對學生品德形成起催化和激勵作用的寫照，說明教師勞動具有主體性和示范性。

　　8.下列不屬于學科課程特點的是(　　)。

　　A.課程內容開放，主題多元，形式多樣

　　B.課程內容按知識的邏輯結構來選擇和安排

　　C.重視課程內容的內在聯系

　　D.強調教師的系統講授

　　【答案】A

　　【考情點撥】本題考查學科課程的特點。

　　【應試指導】學科課程的特點在于：它是依據知識的門類分科設置的;它是將人類活動經驗加以抽象、概括、分類整理的結果;它往往是相對獨立、自成體系的;它通常按特定知識領域內在的邏輯體系來組織。故A項排除。

　　9.學校教學過程是一種特殊的認識過程，主要表現為學生(　　)。

　　A.以學習間接經驗為主

　　B.以學習直接經驗為主

　　C.以獲得感性認識為主

　　D.以獲得實踐體驗為主

　　【答案】A

　　【考情點撥】本題考查學校教學的特點。

　　【應試指導】教學過程是認識的一種特殊形式，其特殊性在于，它是學生個體的認識，是由教師領導未成熟的主體通過學習知識間接認識世界。

　　10.在現代教學改革中，布魯納倡導的是(　　)。

　　A.掌握學習理論

　　B.結構主義教學理論

　　C.合作教學理論

　　D.范例教學理論

　　【答案】B

　　【考情點撥】本題考查布魯納的結構主義教學理論。

　　【應試指導】美國教育家布魯納提出了結構主義教學理論。該理論指出要讓學生掌握學科的基本結構，提倡早期學習，倡導廣泛應用發現法等。

　　11.張老師為了提高數學教學質量，采用摸底考試的方式了解學生的學習基礎。這種評價屬于(　　)。

　　A.診斷性評價

　　B.形成性評價

　　C.終結性評價

　　D.標準性評價

　　【答案】A

　　【考情點撥】本題考查診斷性評價。

　　【應試指導】診斷性評價是指在某項教學活動開始之前對學生的知識、技能以及情感等狀況進行的預測。通過這種預測可以了解學生的基礎知識和準備狀況，以判斷他們是否具備實現當前教學目標所要求的條件，為實現因材施教提供依據。題干所述的情況就屬于診斷性評價。

　　12.蘇聯教育家馬卡連柯提出的“平行影響”德育原則是指(　　)。

　　A.教師教育與家長教育相結合

　　B.集體教育與個別教育相結合

　　C.學校教育與校外教育相結合

　　D.正面教育與反面教育相結合

　　【答案】B

　　【考情點撥】本題考查馬卡連柯提出的德育原則。

　　【應試指導】蘇聯教育家馬卡連柯提出的“平行影響”德育原則是指集體教育和個別教育相結合的原則。馬卡連柯指出，教師要影響個別學生，首先要去影響這個學生所在的集體，然后通過集體去影響這個學生，便會產生良好的教育效果。

　　以上就是關于“2022年青島成人高考專升本《教育學》模擬題(2)”的相關解答，考生想獲取更多關于青島成人高考的相關資訊，如青島成考專升本試題題庫、考試科目、備考技巧等，敬請關注青島成考網。

當前學歷 初中 高中 專科 本科 其他 需求學歷 專科 本科 獲取方案 OR 點我咨詢 點我關注 點我加群