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青島成考網為幫助考生更好的復習，精心整理了“2024年青島成考專升本《教育理論》復習試題及答案(3)”考生參考，具體如下:
1.童年期的孩子情緒不穩定，起伏性大，“破涕為笑”是常有的事;少年期的孩子情緒相對穩定，常常隱藏自己的情感。這體現了兒童身心發展具有()
A不均衡性
B穩定性
C個別差異性
D階段性
2.我國于1985年頒布的，旨在“提高中華民族素質，多出人才，出好人才”的教育改革文件是()
A《中共中央關于教育體制改革的決定》
B《基礎教育課程改革綱要(試行)》
C《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》
D《中國教育改革和發展綱要》
3.我國古代明確闡述教學相長辯證關系及“師嚴然后道尊”教師觀的教育文獻是(
A《中庸》
B《學記》
Cく大學》
D《論語》
4.以泰勒為代表的課程論專家提出的課程設計模式被稱為()
A情境模式
B實踐模式
C過程模式
D目標模式
5.我國中小學各學科教科書編寫的直接依據是()
A課程標準
B課程方案
C課程類型
D教育目的
以上是“2024年青島成考專升本《教育理論》復習試題及答案(3)”的相關內容，想獲取更多關于青島成人高考的相關資訊，如成人高考報名時間、考試時間、報考條件、備考知識等，敬請關注青島成考網。
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