
掃一掃加入微信交流群
與考生自由互動、并且能直接與專業(yè)老師進(jìn)行交流、解答。
關(guān)注公眾號
服務(wù)時間08:00-24:00免費(fèi)課程/題庫
微信掃一掃
青島成考網(wǎng)為幫助考生更好的復(fù)習(xí),精心整理了“2024年青島成考高升本《語文》閱讀題及古詩詞鑒賞答題技巧(2)”考生參考,具體如下:
現(xiàn)代文閱讀答題技巧
(一)概括類
1、本文的線索是什么?
回答此題的關(guān)鍵是看文章的標(biāo)題,文章的標(biāo)題往往就是全文的線索;其次是關(guān)注文中反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞語,這個詞語一般也就是文章的線索。
2、請用簡潔的語言概括文章(文段)的內(nèi)容。
首先要明白文中的時間、地點(diǎn)、人物和事件四個要素,然后根據(jù)“(何時、何地)誰、干什么、結(jié)果怎樣”或者“什么、怎么樣”的思路組織語言。準(zhǔn)確、清楚、簡潔,不要把概括內(nèi)容變成了原文復(fù)述。
概括議論文或說明文文段的內(nèi)容,抓段落中心句。一般說來,議論文、說明文的段意是通過中心句來表現(xiàn)的。中心句的位置往往在一個文段的開頭(起提領(lǐng)作用),或在結(jié)尾(起總結(jié)作用)有時也在中間。
3、簡要概括文中事物的特點(diǎn)(優(yōu)點(diǎn)、用途)
此類題經(jīng)常出現(xiàn)在說明文中,答案往往不止一點(diǎn),而且一般分散在文中,需要進(jìn)行提取加工。首先要分析文章結(jié)構(gòu),注意段中的連接詞,如“首先”、“其次”、“還”、“也”、“此外”等詞語,這些句子往往就是事物的幾點(diǎn)特征。另外,在找到一點(diǎn)特征后,還要看看下面幾段的相同位置句,答案往往就隱含在那里,看分值答題,注意不要遺漏。
4、提取文中的某句話,然后問為什么,原因是什么。
把題干代入原文,答案一般就在原文語句處附近。可以直接用文中相關(guān)句子作答,也可以對提取出來的關(guān)鍵詞進(jìn)行加工。
(二)鑒賞類
1、本文的標(biāo)題有何作用?
標(biāo)題通常有以下作用:
(1)全文的線索,推動情節(jié)的發(fā)展;
(2)總結(jié)文章內(nèi)容、點(diǎn)明主旨(突出主題);
(3)形式新穎,吸引讀者;
(4)反映人物情感的變化。(需注意的是回答時不能全部照搬,需根據(jù)文章的內(nèi)容靈活套用)。
2、文中加點(diǎn)詞語有何作用(好處、妙處)?
一般有固定的答題套路:
(1)動詞:生動形象地表現(xiàn)什么,(或傳神刻畫了事物……的情狀),表現(xiàn)了人物……的心情(性格)。
(2)形容詞、副詞:生動形象地描摹出某人(某物)……的特點(diǎn)、情態(tài)(或描繪出一幅……樣的場景),反映了人物……的心情。
3、文中畫線句子運(yùn)用了什么修辭手法,有何作用?或?qū)ξ闹械漠嬀€句進(jìn)行賞析,請說說畫線句子的表達(dá)效果.
此題的答題模式:
分析該句的修辭作用+具體語境作用。
常見修辭答題套路如下
比喻:用(事物)比喻(事物),形象地寫出了(事物)……的特點(diǎn)(情態(tài)),表達(dá)了(人物)……的情感。
擬人:把××擬人化(或賦予××人的情感),生動形象地表現(xiàn)了……的情狀(描繪出……的畫面),寫出了事物……的特點(diǎn),表達(dá)了(人物)……的思想感情。
排比:使句式更整齊,氣勢更強(qiáng)烈,強(qiáng)調(diào)了(事物)的……,突出了(人物)……的感情。
夸張:夸大(或縮小)了(事物)的大小(長度、速度、性能等)、突出了(事物)……的特點(diǎn)。
反問:這個反問句的意思是……以強(qiáng)烈的語氣表達(dá)了(人物)……的態(tài)度(觀點(diǎn)、情感)。
設(shè)問:開頭出現(xiàn),其作用通常為:設(shè)置懸念,吸引讀者。文中或結(jié)尾出現(xiàn)其作用通常為:引起了對……問題的關(guān)注(或引人深思),給人以啟迪,突出了文章的主旨。
引用:
(1)引用詩句,其作用通常為:增強(qiáng)文章的詩情畫意,使文章語言更優(yōu)美(或引用詩句是為了說明……);
(2)引用故事、神話傳說,其作用通常為:增強(qiáng)文章的趣味性,吸引讀者。
對偶:使文章節(jié)奏鮮明,增強(qiáng)文章的節(jié)奏感和韻律美。
(三)深層含義類
具體題型:
1、分析本文標(biāo)題的含義。
2、說說你對加點(diǎn)詞語含義的理解。
3、.說說你對文中畫線句含義的理解。
4、聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀阕x完本文后的觀點(diǎn)、作者的情感發(fā)表見解,或提出啟示。(談?wù)勀銓ξ恼碌睦斫?看法、建議等延伸拓展題。
答題技巧
1、分析本文標(biāo)題的含義。
此類題首先需找出標(biāo)題中的關(guān)鍵詞語,先回答它字面上的意思,即其本意。然后聯(lián)系文章的主旨,說出這個詞語的寓意,便可得出其深層含義。
2、說說你對加點(diǎn)詞語含義的理解。
首先找到詞語在原文中的位置,然后弄清上下句具體語境,弄清這個詞語所包含的寓意,即可得出答案
3、說說你對文中畫線句含義的理解。
理解句子的含義一般有兩種答法:①將句子所表達(dá)的意思和具體語境或文章的主旨聯(lián)系起來,然后用淺顯的語言表述;②解釋這個句子為什么這么說,這么說的原因是什么。
4、聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀阕x完本文后的啟示。(談?wù)勀銓ξ恼碌睦斫?
此類題屬于開放性試題。回答此類問題時,只要符合題干的要求,聯(lián)系文章的內(nèi)容,有具體的事例說明,表述合理即可。
以上是“2024年青島成考高升本《語文》閱讀題及古詩詞鑒賞答題技巧(2)”的相關(guān)內(nèi)容,想獲取更多關(guān)于青島成人高考的相關(guān)資訊,如成人高考報名時間、考試時間、報考條件、備考知識等,敬請關(guān)注青島成考網(wǎng)。
成人高考院校專業(yè)指導(dǎo)專屬提升方案
未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載,如需轉(zhuǎn)載請注明出處。
轉(zhuǎn)載請注明:文章轉(zhuǎn)載自 其它本文關(guān)鍵詞: 青島成考
青島成考網(wǎng)申明:
(一)由于各方面情況的調(diào)整與變化本網(wǎng)提供的考試信息僅供參考,敬請以教育考試院及院校官方公布的正式信息為準(zhǔn)。
(二)本網(wǎng)注明信息來源為其他媒體的稿件均為轉(zhuǎn)載體,免費(fèi)轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性學(xué)習(xí)目的,版權(quán)歸原作者所有。如有內(nèi)容與版權(quán)問題等請與本站聯(lián)系。聯(lián)系方式:郵件429504262@qq.com
上一篇:2024年青島成考高升本《語文》閱讀題及古詩詞鑒賞答題技巧(1)
下一篇:2024年青島成考高升本《語文》閱讀題及古詩詞鑒賞答題技巧(3)
青島考生在線服務(wù)
專升本咨詢
高起專/本咨詢
學(xué)校專業(yè)咨詢
考前輔導(dǎo)咨詢
復(fù)習(xí)禮包領(lǐng)取
報名入口
掃碼立即關(guān)注公眾號
掃碼立即加入交流群
回到頂部